-
4.Digitális Esélyegyenlőség (DE!) Konferencia 20. rész
Rátai Dániel azt a saját fejlesztésű Leonar3dó programot mutatta be, melyet a kaliforniai TechMuseum of Inno-vation nemzetközi tekintélyekből álló zsűrije a világ öt legjelentősebb innovációja közé sorolta oktatási kategóriában.
-
4.Digitális Esélyegyenlőség (DE!) Konferencia 19 rész
Kömlődi Ferenc a videó-kommunikáció térhódításának tapasztalatairól tartott előadást. Áttekintette a mozgóképek készítésének, tárolásának különböző korszakait, míg eljutott a 2000-es évekhez, ahol tömegmédiummá vált.
-
4.Digitális Esélyegyenlőség (DE!) Konferencia 18 rész
Egyre nő az egyének által a közösségi portálokon megosztott video-tartalmak mennyisége, ezért újra kell értékelnünk a média szerepét, jelentőségét, és azt, hogy tulajdonképpen ki az, aki az információkat megosztja, tehát a tömegkommunikáció jellege is változott.
-
4.Digitális Esélyegyenlőség (DE!) Konferencia 17 rész
Szvetelszky Zsuzsanna arra a kérdésre kereste a választ, hogy miként terjed az egyén és a társadalom között az információ. Beszélt a mémről (mely a gén szó analógiája alapján a kultúra legkisebb, másolódásra alkalmas eleme), valamint terjedéséről, a társadalmi rendszerek fontosságáról.
-
4.Digitális Esélyegyenlőség (DE!) Konferencia 16 rész
Az agyban például minden pillanatban más sejt van középen, kiemelt szerepben. A fejlett endszerek minden tagja középre kerülve érvényesülhet.
-
4.Digitális Esélyegyenlőség (DE!) Konferencia 15 rész
Csermely Péter a hálózatok általános tulajdonságait vizsgálta, kereste a hasonlóságokat a népszerű internetes hálózatok és a biológiai hálózatok között (válságok, a rendszerek öregedése).
-
4.Digitális Esélyegyenlőség (DE!) Konferencia 14 rész
Tipikus csoportok alakulnak ki, a passzívak, akik az üzeneteket átolvassák, és az aktív üzengetők, akik személyes üzeneteket is küldenek a hálóra. Ezen kívül vannak játékos üzengetők, akik játszanak is a közösségi oldalakon.
-
4.Digitális Esélyegyenlőség (DE!) Konferencia 13 rész!
Pintér Róbert a Közösségi hálózatok használatáról beszélt. Kiindulópont: a közösségi hálózat társadalmi struktúra, mely egyénekből áll, akik kapcsolatban állnak egymással és egyben függőségben is vannak egymástól.
-
4.Digitális Esélyegyenlőség (DE!) Konferencia 12 rész!
Ide kívánkozik egy a minap megjelent írás, mely az Aite Group felmérését ismerteti. E szerint az Egyesült Államokban a mobiltelefonnal végrehajtott számlakiegyenlítések és átutalások értéke 2015-re eléri a 215 milliárd dollárt, ezen belül a közvetlenül telefonon történő fizetés értéke eléri a 22 milliárd dollárt.
-
4.Digitális Esélyegyenlőség (DE!) Konferencia 11 rész!
Máder Miklós és Pukler Gábor előadásából megtudhattuk, hogy a Telekom 2012-ben milyen alapvetően nem hangalapú termékrendszereket fog piacra vinni, milyen lehetőségek rejlenek a mobiltelefonokat használók számára.
-
4.Digitális Esélyegyenlőség (DE!) Konferencia 10 rész!
A térbeli írástudást sok szakterület vizsgálja. A térbeli gondolkodás tulajdonképpen az elme által a tér fogalmát, használatát, reprezentációját és a téri folyamatok ok-okozati viszonyait, strukturálását, következtetéseit leképező tudás, tapasztalat.
-
4.Digitális Esélyegyenlőség (DE!) Konferencia 9 rész!
Detrekői Ákos, és Szabó György a látás nyelvéről, a térbeli írástudásról tartott előadást. A mérnökök szempontjait figyelembe véve szóltak a digitális esélyegyenlőség szerepéről. A rendelkezésre álló digitális eszközrendszert megfelelően kell használnunk.
-
4.Digitális Esélyegyenlőség (DE!) Konferencia 8 rész!
Az információs társadalom új kihívások elé állítja az embereket, új metafizikai dimenziókkal szembesülünk. A kommunikáció szélesítésével együtt társas viszonyokat teremtünk, de ezzel együtt a fizikai magány is megjelenik a mindennapokban.
-
4.Digitális Esélyegyenlőség (DE!) Konferencia 7 rész!
Csepeli György a digitális egyenlőség paradoxonjairól beszélt előadásában. Az extenzív korszak véget értével – a technológiai, társadalmi és lelki korlátok – részben megszűntek.
-
4.Digitális Esélyegyenlőség (DE!) Konferencia 6 rész!
Németh Mónika (a Nemzeti Fejlesztési Minisztérium Infokommunikációs Államtitkárságának főosztályvezetője) 2rész A szolgáltatásokat a helyi problémákat is fókuszba állítva kell növelni. Az integrációt is optimalizálni kell, mert ebben is tartalékok találhatók. Minden hasznos javaslatot szívesen fogadnak, a társadalmi vita során felmerült ajánlásokat is figyelembe veszik.
-
4.Digitális Esélyegyenlőség (DE!) Konferencia 5 rész!
Németh Mónika (a Nemzeti Fejlesztési Minisztérium Infokommunikációs Államtitkárságának főosztályvezetője) előadásában arról hallhattunk, hogy az ICT a mindennapi életünk szerves részévé vált.
-
4.Digitális Esélyegyenlőség (DE!) Konferencia 4 rész!
Az első előadó Magyar Gábor 4 rész: Ahhoz azonban, hogy a technika lehetőségeit megfelelően ki tudjuk használni, benne kell lennünk a folyamatokban, a hozzáférés, a megfelelő tartalom után előtérbe kerül a képzés, mely révén elsajátíthatjuk a digitális írástudást, mint alapvetően szükséges diszciplínát. Hiszen segítségével mindennapjaink feladatait tudjuk gyorsan megoldani akár tanulásról, akár munkavállalásról vagy egyéb […]
-
4.Digitális Esélyegyenlőség (DE!) Konferencia 3 rész!
Az első előadó Magyar Gábor 2 rész: Az egyre gyorsabban terjedő szélessávú hozzáférés lehetőséget biztosít ma már minden érdeklődő számára, és most már az a kulcskérdés, hogy részt akar-e venni mindebben az ember, vagy a falakon kívül reked?
-
4.Digitális Esélyegyenlőség (DE!) Konferencia 1 rész!
A digitális írástudás magas szintű elsajátítása ma már – nemcsak a szakemberek szerint – létfontosságú az infokommunikációs társadalom tagjai számára. A technika ugrásszerű fejlődésével lépést kell tartania az informatikai képzésnek, informatikai oktatásnak is, hiszen ezek nélkül elképzelhetetlen mindazon fejlett rendszerek tudatos, mindennapi használata, melyek rendelkezésünkre állnak.
-
VÁLLALATI KÉPZÉSEK
Vállalati képzésekkel és egyéb tanfolyamokkal kapcsolatban keresse munkatársainkat! Megfelelő létszám esetén kihelyezett formában is vállalunk képzéseket!
-
Heves megye példaértékűvé válhat!
Az észak magyarországi régió példaértékűvé válhat az egész ország számára . Digitális írástudás fejlődése és konkrét kialakulása szempontjából, nagy mértékben elősegítheti az egész ország fejlődését és megítélését az európai térség számára egyaránt. Modell jelleggel kialakulásra kerülő “DIGITÁLIS ESÉLYEGYENLŐSÉGI PROGRAM” (pilóta képzés) megvalósítása tervben van és a kivitelezésén dolgoznak a szakemberek! A program csökkenti a digitális […]
-
felnőttképzés (szakképzések, OKJ-s tanfolyamok) szakértőjeként kiemelkedőnek vélem
Az Észak- magyarországi régióban kiemelkedővé váló „IOSZIA” akkreditált felnőttképzési intézmény már kivívott országos elismeréssel is büszkélkedhet. Cikkem megírására a következők késztettek:
-
Változások a kommunikáció struktúrájában
Megjelentek a piacon a merőben új infokommunikációs eszközök, melyek előre meg sem jósolható változásokat eredményeztek. A hálózatba kötött számítógépek, valamint a teljesen mobil kommunikációs eszközök egy új világot nyitottak a kommunikációban, a médiában. A modern berendezésekkel percek alatt elő lehet állítani és világszerte terjeszteni különféle tartalmakat, melyek révén a „híradás” szó átértékelődik.
-
Valamiben mi is elsők vagyunk
A digitális írástudás minél szélesebb körben való terjedése az egész népesség számára fontos. Az informatika nem nélkülözheti a jó számítógépes szoftvereket. A Windows 7 bevezetése előtt lehetőség volt arra, hogy ingyenesen tesztelhesse bárki az új operációs rendszert.
-
E-közigazgatás, e-fizetés
Az e-közigazgatás kisebb lépésekkel, de megállíthatatlanul tért hódít. Az informatika magas szintű használata nélkülözhetetlen a közigazgatásban is. A legújabb fejlesztések arra irányulnak, hogy elektronikus fizetést lehetővé rendszert hozzanak létre.
-
Windows 7 vs. Mac OS Snow Leopard
A Windows 7 megjelenésével új kihívót kapott az Apple Hópárduca (vagy Hóleopárdja?). Egy érdekesség ezzel kapcsolatban: sokan vélekednek úgy, hogy a Windows az Apple laptopjain remekül teljesít, viszont mindez fordítva természetesen nem igaz.
-
Intelligens bevásárlókosár
Nagy bevásárlóközpontokban járva gyakran tanácstalanok vagyunk, hogy az általunk megvásárolni kívánt cikknek valóban mennyi az ára? Keresnünk kell egy elektronikus árellenőrzőt, jobb esetben 5 perc alatt már meg is találjuk. Az árat ellenőrizve eldönthetjük, hogy megvesszük, vagy nem.
-
Az ötödik generáció, és az első magyar számítógép
Az ötödik generációs számítógép megalkotásakor célul tűzték ki azt, hogy az elvégzendő feladatok párhuzamosan kerüljenek feldolgozásra, vagyis az áramkörök egyidejűleg különböző feladatokat oldjanak meg. A fejlesztések végső célja a mesterséges intelligencia megalkotása.
-
A negyedik generáció
Az 1970-es évek közepétől számítjuk a negyedik generációs számítógépek elterjedését. Ezt megelőzően újabb forradalmi újításnak örülhettünk, elkészült az első mikroprocesszor, melyet Ted Hoff tervezett. Az Intel alig 50 mm2 felületen 2300 db tranzisztort helyezett el. A miniatürizálásnak köszönhetően nemcsak a nagy, „ipari” számítógépek, hanem a kisebb méretű gépek tervezése és forgalmazása is elkezdődött.
-
Felnőttképzés – Képzési és oktatási cikksorozat!
A régi mondás szerint a jó pap holtig tanul. Ezt ki kell egészítenünk azzal, hogy ma már mindenki számára ajánlott a folyamatos tanulás, továbbképzés. Egyetlen szakmában sem elégséges az a tudás, ami éppen a vizsgák letételéhez szükséges. A folyamatos változások megkövetelik, hogy az új információkat, a magasabb szintű tudást minél többen elsajátíthassák. Ezért kell figyelmet […]
-
Hiányszakmák
A képzések elindítása során alapvető fontosságú, hogy jól mérjük fel a piac igényeit. Példaként említhetnénk a felsőoktatási közgazdászképzést. Mindenki előtt ismert, hogy túl sok az ilyen végzettségű, ennek ellenére évente egyre többen próbálnak ilyen szakra felvételizni.
-
Felnőttképzés
Az oktatás hagyományos területei ma már nem elegendőek ahhoz, hogy eleget tegyenek a digitális társadalmak egyre bővülő kívánalmainak (netpolgár, netokrata). Az új igények megjelenésével új feladatok fogalmazódnak meg. Mindenki számára biztosítani kell a különböző élethelyzetek, képzési irányok és szakmai pályák ismeret és készségváltozásainak követhetőségét. A továbbképzések teszik lehetővé, hogy ne csupán a pillanatnyi képesítési igényeknek […]
-
Az első OKJ jegyzéket!
Az első OKJ jegyzéket a 90-es évek elején készítették el. Azóta sokat változott a világ, ezért a tematika is átalakult. Sok szakma kikerült, mások bekerültek a jegyzékbe, ennek ellenére hiányos és elavult volt a rendszer. A szakképzés egész rendszerének átalakítása, megreformálása vált szükségessé.
-
e-learning módszerrel is!
Nagy figyelmet kell fordítani az elmaradott térségekre, a hátrányos helyzetben lévőkre. Számukra kínál jó lehetőséget a már egyre jobban terjedő e-learning rendszer.
-
Mi a rész-szakképesítés?
Mi a rész-szakképesítés? Rész-szakképesítés: egy (alap)szakképesítésnek a szakmai és vizsgakövetelményben meghatározott moduljaiból épül fel, legalább egy munkakör ellátására képesít. Ez azt jelenti, ha valaki nem tudta a szakképesítés összes modulját elsajátítani, de amiből sikeresen teljesített azok lefedik egy rész-szakképesítés összes modulját, akkor neki erről a végzettségről bizonyítványt kell kiadni. Felnőttképzés keretein belül szervezhető olyan tanfolyam, […]
-
Mi az alap-szakképesítés?
Mi az alap-szakképesítés? (Alap) szakképesítés: egy (alap) szakképesítésen belül lehetnek rész-szakképesítések, elágazások és ráépülések. A szakmai és vizsgakövetelményben meghatározott modulokból épül fel, adott munkakör ellátására képesít.
-
Modularitás legfőbb jellemzői
A modularitás legfőbb jellemzői: Az új OKJ-ra a modularitás jellemző. Mit is jelent ez a gyakorlatban?
-
OKJ képzések! 2010 (felnőttképzés)
Az OKJ képzésekkel kapcsolatos törvény megalkotói több fontos célt tartottak fontosnak, mikor megalkották az új törvényt.
-
Változik a világ!
Változik a világ, nekünk is vele együtt kell változnunk. Ma ritkán elég egy szakma ismerete, életünk során többször is rákényszerülhetünk arra, hogy szakmát váltsunk. Az élethosszig tartó tanulás ezért a gazdasági és a társadalmi fejlődés motorja is egyben. Magyarországon az iskolarendszerből kikerülő fiatalok nem igazán tudnak elhelyezkedni a munkaerőpiacon. Ezért van szükség a továbbképzésekre, átképzésekre, […]
-
Az új OKJ miért jobb, hatékonyabb, olcsóbb?
Miért jobb, hatékonyabb, olcsóbb az új OKJ-s törvény megalkotása után egy OKJ-s tanfolyam?
-
Ellentmondás tapasztalható a felnőttképzés megreformálásával kapcsolatban!
Sajnálatos ellentmondás tapasztalható a felnőttképzés megreformálásával kapcsolatban. Az új szabályozás szerint kiemelt fontosságú lenne a digitális írástudás oktatása a képzésekben – a jogalkotók szerint.
-
Média
Magyar Internet Média és Web Díj A digitális világ meghódításának talán legegyszerűbb, mindenki által közkedvelt módja az internet használata. Aki a passzív felhasználótól több szeretne lenni, aki megosztaná ismereteit, véleményét másokkal, vagy aki üzleti lehetőséget lát ebben a világot behálózó rendszerben, annak többféle ismeretet is el kell sajátítania.
-
A legolcsóbb OKJ- s tanfolyamok az Észak-Magyarországi régióban!
A jogos tanulási igényeket elégíti ki az IOSZIA Kft., mely nemcsak Gyöngyösön, hanem egész Heves megyében és az Észak-Magyarországi régióban is előkelő helyet vívott ki az
|
Országos Hírek
Álláskalauz – Találja meg a hivatását itt és most! Munka, állás egy helyen.
Repülőjegyek
Hotelek
Felnőttképzés
